DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA OSÓB Z NIEPELNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Opis

Problem funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną, jak się nam wydawało, został szeroko i w sposób kompetentny opisany w literaturze psychologicznej, pedagogicznej oraz logopedycznej. Po bliższym przyjrzeniu się przez nas opracowaniom okazało się, iż są one nazbyt ogólne, a niektóre nawet zdezaktualizowane. Konieczne wydało się nam zatem wydanie książki opisującej problem mowy osób upośledzonych umysłowo [...]. Uposledzenie umysłowe jest niewątpliwie skorelowane z kształtowaniem mowy i języka, jednak wyniki dotychczasowych badań nie wskazują na jednorodną, prostą zależność. Konieczne stało się przedstawienie najnowszych opracowań dotyczących tego tematu, jak również możliwości udzielenia wsparcia, prowadzenia terapii oraz zaprezentowania kierunków działań edukacyjnych podejmowanych wobec osób ze zdiagnozowanym upośledzeniem umysłowym[...] Intencją redaktorów i autorów było przygotowanie publikacji, która, poza nową wiedzą i świeżym spojrzeniem, oferowałaby syntezę dotychczasowych wniosków dokonaną przez teoretyków i praktyków zajmujących się problematyką komunikacji, mowy i języka.
ze Wstępu

Tagi: rodzaje niepełnosprawności intelektualnej ,