Celem tej książki jest edukowanie obecnych i przyszłych psychologów sportu w zakresie przygotowywania opisu przypadku oraz, równolegle, rozwijanie u nich skutecznych umiejętności konsultacyjnych w praktyce psychologii sportu.
Kolejne rozdziały książki zawierają unikalne opisy przypadków zaprezentowane przez doświadczonych i wykwalifikowanych praktyków. Autorzy pokazują sprawy z "realnego świata" i pragną zademonstrować rodzaj problemów i wyzwań, z którymi musi się zmierzyć i z którymi musi sobie poradzić psycholog sportu. Warto wskazać, że celem książki nie jest całkowite przeanalizowanie każdego poruszanego wątku, z jakim można się zetknąć w praktyce. Niemniej jednak w tej pracy w pogłębiony sposób przedstawiono szeroki obszar tematyczny, aby dać czytelnikowi wgląd w proces pracy związanej z udzieleniem wsparcia, a także treści interwencji. Dalsze rozdziały dotyczą wielu dyscyplin sportowych i sportowców reprezentujących różne poziomy wykonania.
Rozdział 1. Wprowadzenie
Część A. Współpraca z indywidualnymi zawodnikami
Rozdział 2. Wzmacnianie poczucia własnej skuteczności w zawodowym tenisie ziemnym: intensywna praca podczas przygotowania do udziału w cyklu turniejów
Rozdział 3. Radzenie sobie z dystraktorami w krykiecie
Rozdział 4. Konsultacja na ringu: współpraca psychologiczna z zawodowym pięściarzem z tytułem mistrza świata
Rozdział 5. Tworzenie pozytywnych przekonań dotyczących wykonania w świecie bowlingu sportowego
Rozdział 6. Wzmacnianie pewności siebie u nastoletniego golfisty
Część B. Współpraca z drużynami i reprezentacjami
Rozdział 7. Zastosowanie psychologii sportu w przypadku osady wioślarskiej na poziomie kadry olimpijskiej: wyjście poza trening umiejętności psychologicznych
Rozdział 8. Prowadzenie warsztatów edukacyjnych dla rugbistów z różnych grup wiekowych: doświadczenia psychologa sportu-stażysty
Rozdział 9. Proces formułowania celów drużynowych w profesjonalnej piłce nożnej
Część C. Psycholog jako członek sztabu szkoleniowego
Rozdział 10. Budowanie roli i praca psychologa sportu na igrzyskach paraolimpijskich
Rozdział 11. Zintegrowane, interdyscyplinarne wsparcie dla kontuzjowanej rugbistki
Rozdział 12. Opracowywanie materiałów edukacyjnych dla trenerów tenisa stołowego-zastosowanie cyklicznego modelu działania
