Opis
Pokonać dysleksję. Nowy, kompletny, oparty na badaniach naukowych program dla osób z zaburzeniami czytania na każdym poziomie
Autor: Sally Shaywitz
Książka przedstawia najnowsze ustalenia badaczy dotyczące zaburzeń czytania oraz metody, które – w połączeniu z ciężką pracą i odpowiednią pomocą – pozwolą pokonać problemy związane z dysleksją. Rodzice i nauczyciele znajdą tu przydatne informacje o trudnościach w czytaniu zarówno u dzieci, jak i osób dorosłych:
- wyjaśnienie, czym jest dysleksja i dlaczego niektóre utalentowane osoby czytają powoli i z trudem;
- wskazówki, jak rozpoznać dysleksję u przedszkolaków, uczniów, młodych osób dorosłych i dorosłych, a także jak wybrać najlepszą szkołę dla dziecka z dysleksją i efektywnie współpracować z jego nauczycielem;
- ćwiczenia, które aktywizują obszary mózgu odpowiedzialne za czytanie;
- domowy 20-minutowy program poprawiający umiejętność czytania;
- sposoby na wzmocnienie poczucia wartości u dziecka i wykorzystanie jego mocnych stron;
- sylwetki znanych osób, które pokonały ograniczenia dysleksji.
Książka otrzymała nagrody Margot Marek Book Award, przyznaną przez International Dyslexia Association, oraz Ken Book Award, przyznaną przez National Alliance for the Mentally Ill.
Spis treści
Pokonać dysleksję. Nowy, kompletny, oparty na badaniach naukowych program dla osób z zaburzeniami czytania na każdym poziomie
Autor: Sally Shaywitz
Część I Charakterystyka czytania i dysleksji.
Rozdział 1 Potęga wiedzy.
Rozdział 2 Historyczne korzenie dysleksji.
Rozdział 3 Szeroka perspektywa: kogo dotyka dysleksja i co dzieje się w miarę upływu czasu?
Rozdział 4 Dlaczego niektórzy mądrzy ludzie nie umieja czytać?
Rozdział 5 Każdy mówi, ale nie każdy czyta.
Rozdział 6 Odczytywanie mózgu.
Rozdział 7 Pracujący mózg czyta.
Część II Diagnozowanie dysleksji.
Rozdział 8 Wczesne oznaki dysleksji.
Rozdział 9 Późniejsze oznaki dysleksji.
Rozdział 10 Czy moje dziecko powinno zostac przebadane pod kątem dysleksji?
Rozdział 11 Diagnozowanie dysleksji u dziecka w wieku szkolnym.
Rozdział 12 Diagnozowanie dzieci z grupy ryzyka dysleksji.
Rozdział 13 Diagnozowanie zdolnych młodych dorosłych.
Część III Jak pomóc dziecku w opanowaniu czytania?
Rozdział 14 Wszystkie dzieci można nauczyć czytać.
Rozdział 15 Pomaganie dziecku w złamaniu kodu czytania.
Rozdział 16 Wspieranie dziecka w stawaniu sie osobą czytającą.
Rozdział 17 Pomaganie dziecku w stawaniu sie wprawnym czytelnikiem.
Część IV Pokonac dysleksję: przemiana zmagających się z czytaniem w biegle czytajacych.
Rozdział 18 program Sama: model, który działa.
Rozdział 19 Uczenie czytania dziecka z dysleksją.
Rozdział 20 Pomaganie osobom dorosłym w poprawie umiejętności czytania.
Rozdział 21 Wybór szkoły.
Rozdział 22 Chronienie i pielęgnowanie psychiki dziecka.
Rozdział 23 Dostosowanie: budowanie mosty do sukcesu.
Epilog: Osoba taka jak ta..
