Elementarz do nauki czytania dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Elementarz do nauki czytania dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Dwuznaki spółgłoski miękkie ćwiczenia utrwalające

Autor: Małgorzata Podleśna

Ćwiczenia zawarte w elementarzu mają na celu pomoc uczniom w opanowaniu: – rozpoznawania dwuznaków, spółgłosek miękkich oraz trójznaku dzi i spółgłoski ż – techniki czytania wyrazów i zwrotów zawierających wymienione wyżej głoski z uwzględnieniem zasady stopniowania trudności. Zawarte w książce materiały zostały opracowane tak, by nauczyciele, terapeuci i rodzice mieli pewną swobodę w korzystaniu z ćwiczeń i możliwość dostosowania ich do indywidualnych potrzeb dziecka. Materiał składa się z pięciu części poświęconych kolejno: – dwuznakom i spółgłosce ż – spółgłoskom miękkim – łańcuchom sylabowo-wyrazowym (które służą do doskonalenia umiejętności czytania sylab otwartych i zamkniętych) – znajdowaniu słów ukrytych w innych wyrazach – ćwiczeniom utrwalającym pozwalającym na skuteczny trening czytania. Publikacja jest kontynuacją Elementarza do nauki czytania dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.