Neurokognitywistyka rozwoju Wprowadzenie
Autor: Mark H. Johnson, Michelle De Haan
W książce Neurokognitywistyka rozwoju przedstawiono najnowsze wyniki badań dotyczących rozwoju mózgu i zachowania w różnych okresach życia człowieka: niemowlęctwie, dzieciństwie i podczas dojrzewania. Autorzy w wyczerpujący sposób omawiają podstawy teoretyczne dyscypliny plasującej się na pograniczu neuropsychologii i psychologii rozwoju, a także opisują jej ewolucję. Poszczególne rozdziały poświęcono takim zagadnieniom, jak rozwój mózgu, związki miedzy strukturami mózgu a zachowaniem, spostrzeganie i działanie (w świecie przedmiotów i w świecie społecznym), uczenie się, pamięć, funkcje wykonawcze oraz język. W publikacji przedstawiono także wyczerpujące informacje na temat epigenetyki i ekspresji genów, komórek macierzystych i migracji komórek, zależności między snem a uczeniem się i pamięcią, status socjoekonomicznego i funkcji kory przedczołowej oraz czynników ryzyka (genetycznych i środowiskowych). Dodatkowym walorem książki jest rozdział poświęcony neuronauce w edukacji, w którym opisano, jak mozna wykorzystać najnowsze osiągnięcia neurokognitywistyki rozwoju w środowisku szkolnym.
Tom kierowany jest do naukowców i studentów, a także specjalistów w zakresie psychologii klinicznej dziecka, psychiatrii i pedagogiki.
Tagi: neuropsychologia książki ,
Neurokognitywistyka rozwoju Wprowadzenie
Autor: Mark H. Johnson, Michelle De Haan
1. Biologia zmiany.
2. Metody i populacje.
3. Od genu do mózgu.
4. Mózg w budowie.
5. Widzenie, orientowanie się i uwaga.
6. Spostrzeganie i działanie w świecie przedmiotów.
7. Spostrzeganie i działanie w świecie społecznym.
8. Uczenie się i pamięć długotrwała.
9. Język.
10. Kora przedczołowa, pamięć robocza i podejmowanie decyzji.
11. Lateralizacja mózgu.
12. Neuronauka w edukacji.
13. Specjalizacja interakcyjna.
14. W strone zintegrowanej neurokognitywistyki rozwoju.
