Edukacja zdrowotna Podstawy teoretyczne metodyka praktyka

Edukacja zdrowotna Podstawy teoretyczne metodyka praktyka

Redakcja: Barbara Woynarowska

Część I "Edukacja zdrowotna – podstawy teoretyczne i metodyczne" zawiera 11 rozdziałów.

W dwóch pierwszych omówiono kluczowe pojęcia edukacji zdrowotnej – zdrowie i czynniki je warunkujące.

W kolejnych rozdziałach przedstawiono koncepcje współczesnej edukacji zdrowotnej, jej związki z terapią, profilaktyką chorób i promocją zdrowia, teorie wykorzystywane w edukacji zdrowotnej i jej aspekty etyczne.

Trzy następne rozdziały dotyczą kompetencji osób prowadzących edukację zdrowotną i jej metodyki, ze zwróceniem szczególnej uwagi na metody aktywizujące i wykorzystanie nowych technologii informacyjnych.

W ostatnim rozdziale omówiono specyfikę edukacji zdrowotnej w różnych siedliskach: rodzinie, przedszkolu i szkole, szpitalu i przychodniach medycznych.

Część II "Wybrane obszary tematyczne edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży" składa się także z 11 rozdziałów.

W pierwszym scharakteryzowano dzieciństwo i młodość w kontekście edukacji zdrowotnej, dwa następne rozdziały dotyczą specyfiki tej edukacji u dzieci i młodzieży z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością intelektualną.

W następnych siedmiu rozdziałach omówiono edukację do: dbałości o ciało, zdrowia psychicznego, prawidłowego żywienia, zwiększenia aktywności fizycznej, bezpieczeństwa, zdrowia seksualnego oraz bycia aktywnym pacjentem.