Spostrzeganie wzrokowe Wzory i symbole cz 1

Spostrzeganie wzrokowe Wzory i symbole cz 1

Autor: Agnieszka Bala

Dlaczego tak? Na to pytanie dziecko odpowiada, gdy zauważa i tworzy reguły. Jest to jedna z najważniejszych sprawności, pozwalających sprostać wymogom szkoły oraz w szerszym ujęciu – codziennym sytuacjom życiowym. Rozwijaniu i utrwalaniu tych sprawności służą zadania odszukiwania zasad. Szczególne znaczenie podczas wykonywania tego typu zadań odgrywa werbalizacja, – czym innym jest, bowiem dostrzec zasadę, (co zwykle dzieje się nieświadomie), czym innym natomiast ją zwerbalizować (wymaga to udziału świadomości).

ZADANIA W ZESZYCIE WZORY I SYMBOLE DOTYCZĄ:
– zapamiętywanie wyglądu wzoru,
– szukanie brakujących elementów, różnic, podobieństw,
– zapamiętywanie układu elementów.

Zeszyty ćwiczeń z serii ” DLACZEGO TAK ?” są przeznaczone dla dzieci:
– zagrożonych dysleksją
– ze skrzyżowaną lateralizacją
– z trudnościami w nauce języka