Afazjologia. Organiczne zaburzenia mowy
red. Zbigniew Tarkowski
"Minęło przeszło 20 lat od wydania fundamentalnej i nadal aktualnej monografii p.t. Afazjologia.
Bardzo jest nam miło, że jej Autorka, Profesor Maria Pąchalska, została członkiem interdyscyplinarnego zespołu tworzącego ninijsze dzieło. Składa się on z neurochirurgów, neurologopedów, neuropsychologów, językoznawców, psychologów, neurologa, otolaryngologa foniatry i audiologa, fizjoterapeuty, stomatologa, pedagoga specjalnego oraz socjologa.
Monografia składa się z 28 części. Rozpoczyna się nietypowo bo od rozmowy Olgi Jauer-Niworowskiej i Zbigniewa Tarkowskiego o życiu z niepełnosprawnością widzianym z perspektywy osoby niepełnosprawnej oraz pełnosprawnej."
z przedmowy do książki Afazjologia Ograniczne zaburzenia mowy.
W monografii przedstawiono szerokie ujęcie afazjologii, której zakres obejmuje zarówno zaburzenia mowy pochodzenia organicznego (afazja, dyzartria, dysglosja, oligofazja), jak i trudności w porozumiewaniu się osób dorosłych z ADHD, laryngektomowanych oraz wybudzonych ze śpiączki.
W publikacji omówiono najnowszą wiedzę na temat dysfunkcji werbalnych, stanowiących barierę komunikacyjną wyraźnie obniżającą jakość życia pacjentów.
Autorzy opisali również kryteria diagnozy dyferencjalnej organicznych zaburzeń mowy oraz nowoczesne strategie i metody ich terapii, a także wymiar społeczny. Ciekawe opisy przypadków i propozycje narzędzi diagnostycznych będą przydatne w codziennej praktyce osób zajmujących się zaburzeniami mowy.
W publikacji omówiono m.in. takie zagadnienia jak:
Klamrą spinającą książkę są ciekawe wywiady – o życiu z niepełnosprawnością widzianym z perspektywy osoby niepełnosprawnej oraz pełnosprawnej i rozmowa z neuropsychologiem.
"Monografia jest wartościowym opracowaniem poświęconym zróżnicowanym zaburzeniom mowy, a nawet szerzej – komunikacji. Pokazuje problemy chorego i jego otoczenia analizowane z wielu perspektyw, podkreślając znaczenie podejścia całościowego i zindywidualizowanego. Treść wielu rozdziałów ma wyraźny wymiar praktyczny, zawiera propozycje metod, narzędzi, modeli diagnozy i terapii/form pomocy. Jestem przekonana, iż niniejsza monografia będzie opracowaniem inspirującym do podejmowania dalszych poszukiwań naukowych oraz rozwiązań klinicznych dla wszystkich specjalistów, praktyków i badaczy, którzy zajmują się szeroko rozumianymi zaburzeniami komunikacji człowieka."
Dr hab. Aneta R. Borkowska, prof. UMCS,
Tagi: neurologopedia , afazja ,
Afazjologia. Organiczne zaburzenia mowy
red. Zbigniew Tarkowski
1. Wprowadzenie do afazjologii.
2. Neuroanatomiczne podstawy procesu komunikatywnego.
3. Diagnoza dla potrzeb terapii w afazjologii.
4. Studium przypadku w afazjologii.
5. Niepełnosprawność intelektualna, spektrum autyzmu, afazja dziecięca.
6. Afazja u dzieci: nowe podejście teoretyczne, diagnostyczne i terapeutyczne.
7. Afazja w ujęciu holistycznym.
8. Diagnoza i terapia osób z afazją.
9. Afazja a wielojęzyczność.
10. Terapie wspomagające dla osób z afazją.
11. Psychospołeczne funkcjonowanie osoby z afazją.
12. Społeczne aspekty w udzielaniu pomocy terapeutycznej chorym z afazją: perspektywa doświadczeń autora.
13. Diagnoza różnicowa afazji i dyzartrii.
14. Psychologiczno-motoryczne podejście do diagnozy i terapii osób z dyzartrią.
15. Neurolingwistyczna ocena stanu mowy w dyzartrii.
16. Dyzartria a dyslalia. Diagnoza różnicowa.
17. Dysglosja: diagnoza i terapia.
18. Oligofazja.
19. Od afonii do mowy zastepczej.
20. Ocena napięcia mięśniowego a jego terapia u osób z zaburzeniami mowy.
21. Rehabilitacja funkcji językowych z wykorzystaniem metod komputerowych w warunkach domowych.
22. Osoba z niepełnosprawnością komunikacyjną w instytucji totalnej.
23. Ocena sprawności kominikacyjnych w chorobie Alzheimera oraz zakres oddziaływań terapeutycznych.
24. Stan minimalnej świadomości - kluczowe zagadnienie komunikacji.
25. Leczenie operacyjne guzów w elokwentnych obszarach mózgu.
26. Farmakoterapia zaburzeń mowy u pacjentów neurologicznych - przegląd literatury, aktualne wytyczne oraz perspektywy nowych rozwiązań farmakologicznych.
