medicon.pl › Książki › Pedagogika › Pedagogika wczesnoszkolna

JAK POMÓC DZIECKU Z DYSLEKSJĄ PORADNIK DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI

Anna Radwańska

Wydawca: Difin
Rok wydania: 2017
Wydanie: I
Ilość stron: 204
Oprawa: miękka
ISBN: 978-83-8085-364-5

50,00 zł

Bezpłatna dostawa przy zakupach
powyżej 300zł Najniższa cena z 30 dni: 44,00 zł

Opis

Jak pomóc dziecku z dysleksją Poradnik dla rodziców i nauczycieli

Autor: Anna Radwańska

Poradnik napisany został z myślą o rodzicach, którzy chcą zdobyć potrzebną i praktyczną wiedzę na temat dysleksji. Autorka omawia zjawisko dysleksji rozwojowej, typy dysleksji, objawy i symptomy wczesnego występowania ryzyka dysleksji. Podkreśla rolę rodziców, nauczycieli, rówieśników w edukacji dziecka z dysleksją.

Uzupełnieniem poradnika są szeroko omówione przykłady ćwiczeń usprawniających technikę czytania i pisania (z podziałem na wiek) oraz konspekty zajęć.

Spis treści

Jak pomóc dziecku z dysleksją Poradnik dla rodziców i nauczycieli
Autor: Anna Radwańska

Wstęp

Rozdział 1. Dysleksja

1.1. Cechy dysleksji
1.2. Przyczyny dysleksji
1.3. Pozytywne cechy dysleksji
1.4. Diagnoza dysleksji
1.5. Dysleksja a stres

Rozdział 2. Symptomy ryzyka dysleksji i dysleksji

2.1. Objawy dysleksji w poszczególnych okresach życia
2.1.1. Objawy u dzieci w wielu 6–7 lat
2.1.2. Młodszy wiek szkolny 7–10 lat
2.1.3. Wiek szkolny – powyżej 10. r.ż.

Rozdział 3. Praca z dzieckiem dyslektycznym

3.1. Rola nauczyciela
3.2. Rola rodzica
3.2.1. Katalog rodzicielskich zachowań
3.3. Prawa i obowiązki ucznia dyslektycznego
3.4. Dysleksja a styl uczenia się

Rozdział 4. Osobowość dziecka dyslektycznego

4.1. Samoocena osób z dysleksją
4.2. Cechy osobowości – mocne i słabe strony dziecka dyslektycznego
4.3. Poczucie wpływu na własne życie – kontrola
4.4. Pozycja społeczna dziecka dyslektycznego oraz postawa wobec niego

Rozdział 5. Formy pomocy

5.1. Wsparcie rodzica
5.1.1. Dekalog dla rodziców dzieci dyslektycznych
5.2. Wsparcie nauczyciela
5.3. Wsparcie rówieśników
5.4. Wsparcie emocjonalne

Rozdział 6. Terapia pedagogiczna

6.1. Terapia pedagogiczna – pojęcie
6.2. Zasady terapii pedagogicznej
6.3. Poziomy pomocy terapeutycznej osobom z dysleksją rozwojową
6.4. Poradnia psychologiczno-pedagogiczna – jej zadania i regulacje prawne

Rozdział 7. Ćwiczenia wspomagające naukę czytania i pisania

Ćwiczenia wspomagające rozwój funkcji wzrokowych
Ćwiczenia wspomagające rozwój funkcji słuchowo-językowych
Ćwiczenia w pisaniu
Ćwiczenia w czytaniu
Dyktando w 10 punktach – z komentarzem ortograficznym
Dla przypomnienia. Zasady poprawnej pisowni
Ćwiczenia usprawniające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych
Ćwiczenia usprawniające rozwój funkcji wzrokowych
Ćwiczenia usprawniające technikę pisania i czytania 94Ćwiczenia usprawniające czytanie
Ćwiczenia usprawniające naukę czytania i pisania dla uczniów klas starszych
Ćwiczenia usprawniające analizator wzrokowy
Ćwiczenia usprawniające pisanie i czytanie z uwzględnieniem analizatora słuchowego

Zakończenie

Przykład emocji dziecka dyslektycznego
Pytania dla nauczycieli
Konspekty
Skala Ryzyka Dysleksji
Wierszyki ortograficzne. Nauka od razu staje się przyjemniejsza i milsza
Kwestionariusz samooceny

Słowniczek wyrazów trudnych