Doskonalenie kompetencji w obszarze edukacji zdrowotnej jest przedmiotem zainteresowania zarówno nauczycieli akademickich prowadzących kształcenie zawodowe pielęgniarek, jak i profesjonalistów/edukatorów uczestniczących w kompleksowym postępowaniu terapeutycznym wobec pacjenta w chorobie/niepełnosprawności czy zagrożeniu zdrowia.
Celem publikacji jest przygotowanie do realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych w powiązaniu z wiedzą nabytą podczas studiów kierunkowych.
Publikacja niezbędna w codziennej praktyce edukatora zdrowia, pielęgniarki i innych osób związanych z edukacja zdrowotną. Będzie również przydatna na różnych etapach kształcenia.
Ogromnym atutem publikacji są przykładowe programy edukacyjne, realizowane w stosunku do pacjentów/opiekunów w wybranych chorobach przewlekłych, z załączeniem opracowanych materiałów informacyjnych dla pacjentów. Każdy program edukacyjny zawierać będzie propozycję realizacji wybraną metodą nauczania.
WSPÓŁCZESNE WYMIARY DYDAKTYKI NA RZECZ ZDROWIA I W CHOROBIE
1. Specyfika kształcenia zawodowego w pielęgniarstwie
1.1. Edukacja zdrowotna w efektach kształcenia zawodowego
1.2. Rola i zadania pielęgniarki w edukacji zdrowotnej w teorii i praktyce
2. Metodyka edukacji zdrowotnej w kształceniu zawodowym pielęgniarek
2.1. Przygotowanie pielęgniarek do diagnozowania problemów edukacyjnych odbiorców opieki zdrowotnej
2.2. Podstawy tworzenia projektów edukacyjnych dla pacjentów
2.3. Metody aktywizujące wykorzystywane w edukacji
2.4. Metody symulacyjne w edukacji pacjentów
2.5. Nowoczesne metody kształcenia z użyciem technologii informacyjnych
2.6. Metody eksponujące w edukacji pacjentów
2.7. Metody praktyczne w edukacji zdrowotnej
2.8. Metody wykorzystywane w edukacji do zmiany zachowań zdrowotnych
2.9. Ewaluacja efektów kształcenia w obszarze edukacji zdrowotnej
ZAŁOŻENIA EDUKACJI ZDROWOTNEJ A PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA I WSPÓŁPRACA INTERDYSCYPLINARNA
3. Programy edukacji zdrowotnej w grupie osób zdrowych i zagrożonych ryzykiem choroby
3.1. Interdyscyplinarne programy edukacji zdrowotnej w obszarze promocji zdrowia
3.2. Populacyjne programy zdrowotne ukierunkowane na grupy ryzyka chorobowego
4. Projekty programów edukacyjnych dla pacjentów i/lub opiekunów w wybranych chorobach przewlekłych
4.1. Edukacja zdrowotna w chorobach reumatycznych
4.2 Edukacja zdrowotna w przewlekłych chorobach układu pokarmowego
4.3. Edukacja zdrowotna w chorobach układu sercowo-naczyniowego
4.4. Edukacja zdrowotna w chorobach układu oddechowego
4.5. Edukacja zdrowotna w chorobach neurodegeneracyjnych
4.6. Edukacja zdrowotna w chorobach nerek
4.7. Edukacja zdrowotna w wybranych problemach geriatrycznych
4.8. Edukacja w przewlekłych chorobach dermatologicznych
