INTEGRACJA SENSORYCZNA PRZEZ CAŁY ROK

Spis treści

Rozdział I. Czym jest integracja sensoryczna?

1. Co i dlaczego musi być zintegrowane w senso(moto)ryce?
2. Czym są zmysły i jak funkcjonują
3. Znaczenie układu dotykowego i czucia głębokiego
4. Jaki wpływ na nasze funkcjonowanie ma zmysł równowagi?
5. Układ przedsionkowy a rozwój mowy
6. Jak układ przedsionkowy wpływa na trudności szkolne dziecka?
7. Zmysł wzroku – narząd niesamowity
8. Zmysł słuchu, czyli magia dźwięków
9. Do czego potrzebny nam zmysł węchu?
10. Smak – zmysł dający wiele przyjemności

Rozdział II. Zaburzenia przetwarzania sensorycznego

1. Czym są zaburzenia przetwarzania sensorycznego?
2. Zaburzenia dyskryminacji sensorycznej (zaburzenia różnicowania sensorycznego)
3. Zaburzenia motoryczne o bazie sensorycznej

Rozdział III. Terapia integracji sensorycznej

1. Terapia integracji sensorycznej
2. Narracja w terapii

Rozdział IV. Integracja sensoryczna przez cały rok

1. Jak wspomagać integrację sensoryczną przez cały rok
2. Wspieranie integracji sensorycznej u małego dziecka
3. Integracja sensoryczna w zgodzie z naturą

Słownik pojęć stosowanych w terapii, dotyczący sprzętu terapeutycznego
Załączniki
Bibliografia
Spis fotografii i rysunków