Zamówienia złożone od dnia 20 XII 2021 r. mogą zostać zrealizowane w styczniu.
Jest to pierwsza w Polsce tak obszerna monografia, która łączy interdyscyplinarne spojrzenie dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej z różnych perspektyw: medycznej, psychologicznej, społecznej i pedagogicznej. W sposób nowatorski podejmuje temat niepełnosprawności intelektualnej z jego specyfiką z punktu widzenia zarówno psychologa, pedagoga, lekarza psychiatry, internisty, neurologa i to w zakresie sposobu badania, diagnozowania, jak i terapii tej grupy pacjentów. Przybliża najnowszą wielospecjalistyczną wiedzę, obejmującą różne stopnie niepełnosprawności i towarzyszące im zróżnicowane zaburzenia sprawności motorycznej, zachowania, motywacji, emocjonalności, poznawcze, a także dysfunkcje psychiczne i behawioralne.
Przeznaczona jest dla szerokiego grona odbiorców i to zarówno dla osób zawodowo zajmujących się problemami osób niepełnosprawnych intelektualnie – lekarzy, psychologów, pedagogów specjalnych, studentów wielu kierunków, a także tych wszystkich, którzy na co dzień żyją lub pracują z osobami niepełnosprawny- mi intelektualnie – rodziców, rodzin, opiekunów, pracowników Domów Opieki Społecznej, wolontariuszy, od których zależą efekty prowadzonej terapii i jakości życia osób z NI.
Tagi: Kinga Bobińska ,
Wstęp
Nota o Autorach
Rozdział 1. Rys historyczny, terminologia, definicja, nozologia, kryteria rozpoznawania niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 2. Epidemiologia niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 3. Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Diagnoza inteligencji w kontekście diagnozy niepełnosprawności intelektualnej u osób dorosłych
Część 2. Diagnoza zaburzeń osobowości u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 3. Wybrane aspekty diagnozy i terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 4. Etiologia, patogeneza, wybrane jednostki kliniczne i chorobowe przebiegające z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Neurorozwojowy paradygmat patogenezy niepełnosprawności intelektualnej
Część 2. Ciąża i okres okołoporodowy a rozwój układu nerwowego w kontekście niepełnosprawności intelektualnej
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a mutacje jednogenowe
Część 4. Genetyczne przyczyny niepełnosprawności intelektualnej .
Część 5. Zespół Downa a niepełnosprawność intelektualna
Część 5A. Oddziaływania terapeutyczne u osób z zespołem Downa
Część 6. Zespół Retta
Rozdział 5. Współchorobowość niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Niepełnosprawność intelektualna a autyzm
Część 2. Niepełnosprawność intelektualna a padaczka
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a porażenie mózgowe
Rozdział 6. Specyfika diagnozy psychiatrycznej, psychologicznej i internistycznej u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Badanie psychiatryczne i psychofarmakoterapia u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 2. Diagnoza psychologiczna u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 3. Problemy zdrowia somatycznego u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 7. Stygmatyzacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 8. Adolescencja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 9. Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 10. „(Nie)pełnosprawna” twórczość niepełnosprawnych intelektualnie
Rozdział 11. Terapia osób niepełnosprawnych intelektualnie .
Część 1. Standardy postępowania z osobą niepełnosprawną intelektualnie w kontekście diagnozy i terapii
Część 2. Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 3. Komunikacja wspomagająca i alternatywna w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie .
Część 4. Terapia rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Część 5. Arteterapia jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie
Rozdział 12. Aspekty prawne i orzecznictwo u osób z niepełnosprawnością intelektualną w polskim ustawodawstwie
Rozdział 13. Opieka socjalna nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Praca socjalna z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie
Część 2. Aspekty psychologiczne i pedagogiczne leczenia i opieki instytucjonalnej osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną (domy opieki i szpitale)
Rozdział 14. System kształcenia specjalnego dzieci, młodzieży i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną
Strona Internetowa Medicon.pl korzysta z plików cookies. Możesz je wyłączyć w swojej przeglądarce. Więcej o plikach cookies znajdziesz w naszej polityce prywatności.
