medicon.pl › Pedagogika › Pedagogika specjalna

PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH ORAZ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLAS 1-3 EDUKACJA POLONISTYCZNA

Alicja Tanajewska , Iwona Kiełpińska

Wydawca: Harmonia
Rok wydania: 2015
Wydanie: I
Ilość stron: 80
Oprawa: miękka
ISBN: 978-83-7134-773-3

ilość opinii: 1

13,00 zł

Dostawa od 11.80 zł
lub za 0zł przy zakupach
powyżej 250zł

nakład wyczerpany - produkt niedostępny u wydawcy

Opis

Książka Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas 1-3 wspomoże nauczycieli i terapeutów w kompleksowym objęciu ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną zarówno w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych, jak i organizowanych zajęć specjalistycznych. Autorki prezentują między innymi zadania wychowawców, nauczycieli i terapeutów, a także omawiają dokumentację i rodzaje ćwiczeń w nauczaniu języka polskiego.

Opinie

autorki 10 September 2016
ocena:
Publikacja „Program zajęć dydaktyczno- wyrównawczych oraz korekcyjno- kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu Zestaw ćwiczeń edukacji polonistycznej dla uczniów klas 1-3” została napisana z myślą o uczniach mających specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu oraz nauczycielach uczących tych uczniów . Umożliwi ona nauczycielom w lepszym stopniu objęcie ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną zarówno w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych jak również w ramach zorganizowanych zajęć specjalistycznych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach W pierwszym rozdziale znajdują zaprezentowano wybrane zagadnienia z metodyki edukacji polonistycznej. Omówiono rodzaje ćwiczeń w edukacji polonistycznej. Są to: ćwiczenia w mówieniu, ćwiczenia w czytaniu i opracowywaniu tekstów, ćwiczenia w pisaniu , ćwiczenia gramatyczne, ćwiczenia ortograficzne W drugim rozdziale zawarte omówiono specyficzne trudności w nauce czytania i pisania: dysleksję rozwojową, dysgrafię, dysortografię. Przedstawiono symptomy wskazujące na występowanie dysleksji rozwojowej u ucznia klas 1–3. W trzecim rozdziale znajduje się Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu wynikającymi z deficytów rozwojowych percepcji wzrokowej, słuchowej, kinestetycznej (motoryki dużej i małej). W czwartym rozdziale znajduje się Program zajęć dydaktyczno wyrównawczych, dla uczniów klasy pierwszej trudnościami w czytaniu i pisaniu. z podziałem na poszczególne klasy. W rozdziale piątym znajduje się zestaw ćwiczeń dla uczniów klas 1-3 kompensacyjno – korekcyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu z podziałem na poszczególne klasy. Ćwiczenia mogą być wykorzystane zarówno na zajęciach edukacyjnych jak również na zajęciach specjalistycznych i dodatkowych takich jak : dydaktyczno-wyrównawczych, kompensacyjno –korekcyjnych dla uczniów klas 1-3

Alicja Tanajewska